В апреле 1855 года Иван Федорович обратился к 14-летнему сыну с письмом-наставлением, в котором высказал свое недовольство и в конце заметил: "Я благословляю тебя, прошу и приказываю бросить лень, учиться хорошо и баллами в успехах показать мне, что ты послушный и заботливый к исполнению отцовских приказаний сын".
Обучение в Горном корпусе оборвалось внезапно: во время эпидемии от скарлатины скоропостижно умер Валерьян, однокурсник и двоюродный брат Саввы, и Иван Федорович, боясь за здоровье сына, забрал сына в Москву, где определил его в четвертый класс той же самой Второй гимназии, в которой он учился ранее.
Уже дневниковые заметки гимназиста Мамонтова позволяют судить об его духовных запросах и времяпрепровождении. Большую роль в формировании личности Саввы играли его близкие, духовная атмосфера "образованных кругов" общества, к которым принадлежали Мамонтовы. Подробно описаны им вечера в кругу многочисленной родни в своем доме и у дядюшки Николая Федоровича, на Пресне: дружеские разговоры, музицирование, пение, обсуждение спектаклей и книг, Много в дневнике и других примечательных штрихов жизни молодого Мамонтова. 31 января 1858 года он записал: "Сегодня утром ходил к Александру (двоюродный брат, Александр Николаевич.- В. С.) на фабрику, у него был Булахов (композитор, автор многих романсов. – В. С. ), он пробовал мой голос, говорит, что у меня баритон и может образоваться хороший голос, если мне им заниматься".
В то время Мамонтов уже серьезно увлекся сценическим искусством. Интерес к удивительному миру "чувств, образов и звуков" он проявлял и раньше. Дневник его за 1858 года содержит множество записей о посещении театральных спектаклей. Гимназист-театрал не только перечислял постановки и ведущих актеров, но и высказывал собственные мнения о качестве пьес и уровне исполнительского мастерства. Много в дневниковых записях наивных, юношески-максималистских суждений, но они показывают, что театр стал важной и обязательной частью жизни молодого человека. Он бывал на спектаклях охотно и регулярно. Интересовали его разные жанры: опера, балет, водевиль, драма. В доме Мамонтовых не было принято прибегать к запретительным мерам (за редчайшим исключением). Пытаясь добиться нужных результатов и "отвратить от опасных соблазнов", глава семьи действовал убеждением.
Но Савва здесь по-прежнему успехами в учебе не отличался. В седьмом, выпускном, классе весной 1860 года взрослый, почти 19-летний, он не выдержал экзамена по латинскому языку, не получил свидетельства и был зачислен во второгодники. И отец, и сын тяжело переживали случившееся. Однако нашлись догадливые люди, порекомендовавшие "удачную комбинацию", Савва поступил в Петербургский университет (свидетельство об окончании гимназии здесь не требовалось, латынь же за него сдал другой юноша), а затем перевелся на юридический факультет Московского университета. Осенью он приступил к занятиям и, как позднее вспоминал, "посещал лекции с большим интересом и с большим вольнодумством".
страница 9 >> 
